炼“字” 炼“智”——浅谈如何培养高年级孩子锤炼语言文字的能力

来源 :小学生(教学实践) | 被引量 : 0次 | 上传用户:huaduo4851
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语言是衡量一篇作文优劣的重要标尺。任何新颖的选题、巧妙的构思、深刻的立意,最后都要以语言的形式表现出来。鲜明、生动、凝练、恰当的语言可以使一篇文章文采飞扬。下面就如何锤炼文章的语言谈些看法。一、动词恰当、鲜活恰当使用动词,能使作文中所描述的事物、情景、人物等栩栩如生地展现在读者面前,使读者如触其物、如观其景、如见其人、如闻其声。下面是本人的一次偶得:进六年级已满8个月,细想这一路,上课、改作业交错循环着。有无味也有色彩相伴,有无奈也有趣味相 Language is an important measure of the pros and cons of a composition. Any novel topics, ingenious ideas, profound conceptions will eventually be expressed in the form of language. Vivid, vivid, concise, the right language can make an article soaring. Here’s how to tweak the language of the article. First, the verb appropriate, fresh and proper use of verbs, can make the composition of the described things, scenes, figures and other vividly displayed in front of readers, so that readers such as touch its objects, such as the view of the King, Its sound. Here is my first chance: into the sixth grade has been full of eight months, think about this way, class, change homework staggered cycle. There are flavorless accompanied by color, there are helpless and interesting phase
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