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民族地区高校是我国高校的特殊群体，办学的主客观环境都具有独特性，民族地区大学生处在特殊的社会和文化背景下，受区域经济发展不均衡、民族心理、宗教意识、宗族观念、浓厚的乡土性社会关系等因素的影响，学生的思想观念、精神情感、价值观取向、认知方式等与其他地区高校学生存在较大差异，社会主义核心价值观教育也有其特殊性。如何在教育民族地区高校开展社会主义核心价值观教育，是一项重要课题。本文以加强实践教育为切入点，构建科学的社会主义核心价值观实践教育体系，以提高针对民族大学生进行社会主义核心价值观教育的实效性。