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读是成长,写是实践,在语文教学中,读与写是两个不可分割的内容,二者结合可以有效培养学生语文素养发展.特别是古诗文,它是传统文化的精华,是世界文学的瑰宝 ——古诗文的阅读与写作结合,更能促进文化传承、素养建设等目标的达成.结合初中教学实践,探讨古诗文读写结合的策略.
初中古诗文读写结合的教学策略研究
【摘 要】
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读是成长,写是实践,在语文教学中,读与写是两个不可分割的内容,二者结合可以有效培养学生语文素养发展.特别是古诗文,它是传统文化的精华,是世界文学的瑰宝 ——古诗文的阅读
【机 构】
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广东省惠州市惠港中学,广东 惠州
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年5期
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