【摘 要】
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课堂教学,是老师侃侃而谈、学生正襟危坐接受教育,还是师生不分你我、自由随意的互动呢?前者易拉大师生距离,后者又难免显出随便。笔者努力探求将二者融合,既强调传授,又注重
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课堂教学,是老师侃侃而谈、学生正襟危坐接受教育,还是师生不分你我、自由随意的互动呢?前者易拉大师生距离,后者又难免显出随便。笔者努力探求将二者融合,既强调传授,又注重互动。
In classroom teaching, teachers talk and talk, students are in danger of receiving education, or teachers and students do not divide you and me, free and casual interaction? The former Yila Master students distance, which inevitably show casually. The author strives to explore the integration of the two, emphasizing both the teaching and the interaction.
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