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<正>竖笛教学对培养学生学习音乐的兴趣和对音乐的理解能力、表达能力以及创造能力有着很好的辅助作用,它发挥了音乐教育的审美功能,丰富了学生的课余生活。根据新课标,通过这几年的教学实践,笔者深深地体会到竖笛教学活动为学生学习音乐知识开辟了新的空间。笔者在此着重论述如何通过兴趣、方法、组织三部分教学,使竖笛成为学生学习音乐的得力帮手。一、兴趣《音乐课程标准》指出:器乐演奏对激发学生学习音乐的兴趣,提高学生对音乐的理解能力、表达能力和创造能力