【摘 要】
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传统的阅读教学过多地承担了词汇、语法等语言基础知识的教学任务,不仅不利于学生自觉主动性的发挥,而且制约了学生阅读理解能力的提高。职业高中学生作为一个特殊的学习群体
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传统的阅读教学过多地承担了词汇、语法等语言基础知识的教学任务,不仅不利于学生自觉主动性的发挥,而且制约了学生阅读理解能力的提高。职业高中学生作为一个特殊的学习群体,如何在英语阅读教学中培养学生的自主阅读能力,自然是一个亟待解决的问题。
The traditional reading teaching undertakes teaching task of vocabulary, grammar and other basic knowledge of language excessively, which is not only unfavorable to students ’initiative but also restricts the improvement of students’ reading comprehension. Vocational high school students as a special learning group, how to cultivate students’ self-reading ability in English reading teaching is a problem to be solved urgently.
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