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苹果66：
我是一个新班主任，刚刚工作一个月，学校要举行家长开放日活动，我真是一头雾水，不知道从何做起！！！快给点提示吧！！！
答：家长开放日的基本原则
（一）温馨提示，提前准备
为了让家长及时了解家长开放日的活动过程和教育目标，在开放日当天了解到更多的信息，我们可以在开放日活动前，送上一张温馨的邀请函，公布本次开放日活动的时间、内容、目标等，让家长有目的地关注学生表现，并提前做好准备。一份小小的温馨邀请函，既可以使家长明确教育目标，又可以使家长知道如何配合目标落实行动。
（二）充分利用家长资源
我们要以平等合作的态度，发出邀请，邀约热心家长参与其中。或进行现场拍摄，留住第一手资料；或进行文字记录并撰写简报，用文字留住活动过程；或参与组织管理，协助做好安全保障。充分发挥热心家长的主观能动性，积极合作，记录孩子的成长过程，留住最美丽的活动瞬间。
（三）及时反馈，精彩回放
“家长开放日”家长看什么呢？我们为每个家长提供了一份“家长开放日活动记录表”，引导家长从学生的听课习惯、发言习惯、礼貌待人、小组合作等方面，进行观察并及时填表反馈，以便通过观察发现问题，并寻找解决问题的办法，进行个别辅导。
每次的开放日活动结束，你可以整理详细的过程资料，如活动方案、美好瞬间（影像资料）、家长感言、家长满意度调查表等，并把难忘的瞬间和家长们的感言整理成电子幻灯片或刻录成光盘，向所有家长朋友进行展示，充分做到：让孩子的活动孩子看得见，教师的教育家长看得见。
萌9184：
各位老师，帮帮我吧！当老师有一年了，说实话有些撑不下去了。我教的是六年级，这个班换老师很频繁，孩子们的成绩和习惯都不太好。我在孩子面前没有威信，被孩子打过，也被孩子骂过，真是撑不下去了！在班主任论坛里看到很多老师的帖子就觉得当老师是一件多么幸福的事情啊，可到了自己身上，就不是那样了。虽然偶尔也会有些快乐，也会有孩子给我些小惊喜，但受的气让我很难受。请各位老师帮帮我，让我有撑下去的勇气。
答：这个问题很典型。我惊讶地看到“被孩子打过，也被孩子骂过。”甚至怀疑是否萌老师写错了。也许这个班已经毕业了，但是拿这样的事情来讨论一下，会给更多的老师一点启示：
你有没有抓住某个特殊事件的机会，去和学生拉近情感距离？？？
当和学生之间隔膜已产生的时候，化解变得比较难，言语似乎不能起到足够的沟通作用，你可以做一些这样的事情试一下：
预设一次有准备的比赛！例如和邻班的拔河比赛，摩拳擦掌地筹备，和孩子一起怒吼着加油吧，赢了一起痛痛快快地笑，输了一起抛洒热泪，坚强地说，不要在乎，我们还能赢下场。让情感聚会到思想的起伏处。
甚至，为孩子吵一次架吧！例如孩子在校遇到了不公平的事件，为孩子出头鸣不平，让学生感觉到你保护他们的力量。
……
在一些事情上毫不隐讳地暴露自己的真性情，这也许会让距离缩短。试试看～
止水心境：
我是一年级的班主任，最近班级越来越乱了，由于自己是男老师的缘故，班级的小事我一般不去强调，可是有时候发生的事情真的不敢去想啊，比如上星期一个孩子把另一个孩子咬伤了，还有很多这样的事情。
回复止水心境老师：
呵呵，谢谢你的坦诚相告。
一个班级纪律学习的情况，也是会呈现波浪型的走势的。不要着急，更不要因为着急，想去一下子抓很多项内容，企望一下子有翻天覆地的变化。
看你的帖子，会留心到一句话“班里的小事情我一般不去强调。”这也许就是班级走向乱势的根源所在。重视一些细节背后存在的隐患。例如课间你还在教室，发现有两三个男生在小打小闹。你如果想，呵呵，反正是打着玩，不必理会，常常出现的后果是，你在办公室里没把凳子坐热，已经有小朋友哭闹着来告状了。更闹心的时候，已经有学生不小心磕得头破血流了。
要重视一些这样的预警信号，再如，常常有小朋友过来告诉你丢了东西，如果置之不理，有可能纵容了某个小朋友占小便宜的习惯。
试着多观察，让目光锐利起来，这是成为教育智者的第一步。
天青色：
田老师，马上要开学了，学校安排我给一年级全体家长一些“学具准备”的提示，你认为应该怎样提示家长呢？
回复天青色的帖子：
1．环保型：就像装修房子，环保是首先要注意的问题。带有香味的塑料书皮、白色乳胶漆一样的改正液，都有一定的毒性，这是我们要竭力避免的。
2．简约型：孩子们的文具用品五花八门，选购的时候，还是要尽量让摆到桌面上的文具样式简约，少一些花花绿绿的图案和供玩耍的小功能。毕竟，要买的是文具，而不是玩具。
3．实用型：不攀比，是很多家长都会注意到的问题。但是在经济条件允许的情况下，购买削笔机和舞蹈鞋、跳绳之类的用品，还是需要质量稍好一些的。
4．特征型：低段的孩子常常容易丢失自己的物品，老师那儿捡拾的东西往往是一大堆，但孩子们也不去认领，因为不认识。所以，购买铅笔，就可以成打买同样的，孩子比较好识别。削笔机之类的可以用标签纸标注上姓名。
我是一个新班主任，刚刚工作一个月，学校要举行家长开放日活动，我真是一头雾水，不知道从何做起！！！快给点提示吧！！！
答：家长开放日的基本原则
（一）温馨提示，提前准备
为了让家长及时了解家长开放日的活动过程和教育目标，在开放日当天了解到更多的信息，我们可以在开放日活动前，送上一张温馨的邀请函，公布本次开放日活动的时间、内容、目标等，让家长有目的地关注学生表现，并提前做好准备。一份小小的温馨邀请函，既可以使家长明确教育目标，又可以使家长知道如何配合目标落实行动。
（二）充分利用家长资源
我们要以平等合作的态度，发出邀请，邀约热心家长参与其中。或进行现场拍摄，留住第一手资料；或进行文字记录并撰写简报，用文字留住活动过程；或参与组织管理，协助做好安全保障。充分发挥热心家长的主观能动性，积极合作，记录孩子的成长过程，留住最美丽的活动瞬间。
（三）及时反馈，精彩回放
“家长开放日”家长看什么呢？我们为每个家长提供了一份“家长开放日活动记录表”，引导家长从学生的听课习惯、发言习惯、礼貌待人、小组合作等方面，进行观察并及时填表反馈，以便通过观察发现问题，并寻找解决问题的办法，进行个别辅导。
每次的开放日活动结束，你可以整理详细的过程资料，如活动方案、美好瞬间（影像资料）、家长感言、家长满意度调查表等，并把难忘的瞬间和家长们的感言整理成电子幻灯片或刻录成光盘，向所有家长朋友进行展示，充分做到：让孩子的活动孩子看得见，教师的教育家长看得见。
萌9184：
各位老师，帮帮我吧！当老师有一年了，说实话有些撑不下去了。我教的是六年级，这个班换老师很频繁，孩子们的成绩和习惯都不太好。我在孩子面前没有威信，被孩子打过，也被孩子骂过，真是撑不下去了！在班主任论坛里看到很多老师的帖子就觉得当老师是一件多么幸福的事情啊，可到了自己身上，就不是那样了。虽然偶尔也会有些快乐，也会有孩子给我些小惊喜，但受的气让我很难受。请各位老师帮帮我，让我有撑下去的勇气。
答：这个问题很典型。我惊讶地看到“被孩子打过，也被孩子骂过。”甚至怀疑是否萌老师写错了。也许这个班已经毕业了，但是拿这样的事情来讨论一下，会给更多的老师一点启示：
你有没有抓住某个特殊事件的机会，去和学生拉近情感距离？？？
当和学生之间隔膜已产生的时候，化解变得比较难，言语似乎不能起到足够的沟通作用，你可以做一些这样的事情试一下：
预设一次有准备的比赛！例如和邻班的拔河比赛，摩拳擦掌地筹备，和孩子一起怒吼着加油吧，赢了一起痛痛快快地笑，输了一起抛洒热泪，坚强地说，不要在乎，我们还能赢下场。让情感聚会到思想的起伏处。
甚至，为孩子吵一次架吧！例如孩子在校遇到了不公平的事件，为孩子出头鸣不平，让学生感觉到你保护他们的力量。
……
在一些事情上毫不隐讳地暴露自己的真性情，这也许会让距离缩短。试试看～
止水心境：
我是一年级的班主任，最近班级越来越乱了，由于自己是男老师的缘故，班级的小事我一般不去强调，可是有时候发生的事情真的不敢去想啊，比如上星期一个孩子把另一个孩子咬伤了，还有很多这样的事情。
回复止水心境老师：
呵呵，谢谢你的坦诚相告。
一个班级纪律学习的情况，也是会呈现波浪型的走势的。不要着急，更不要因为着急，想去一下子抓很多项内容，企望一下子有翻天覆地的变化。
看你的帖子，会留心到一句话“班里的小事情我一般不去强调。”这也许就是班级走向乱势的根源所在。重视一些细节背后存在的隐患。例如课间你还在教室，发现有两三个男生在小打小闹。你如果想，呵呵，反正是打着玩，不必理会，常常出现的后果是，你在办公室里没把凳子坐热，已经有小朋友哭闹着来告状了。更闹心的时候，已经有学生不小心磕得头破血流了。
要重视一些这样的预警信号，再如，常常有小朋友过来告诉你丢了东西，如果置之不理，有可能纵容了某个小朋友占小便宜的习惯。
试着多观察，让目光锐利起来，这是成为教育智者的第一步。
天青色：
田老师，马上要开学了，学校安排我给一年级全体家长一些“学具准备”的提示，你认为应该怎样提示家长呢？
回复天青色的帖子：
1．环保型：就像装修房子，环保是首先要注意的问题。带有香味的塑料书皮、白色乳胶漆一样的改正液，都有一定的毒性，这是我们要竭力避免的。
2．简约型：孩子们的文具用品五花八门，选购的时候，还是要尽量让摆到桌面上的文具样式简约，少一些花花绿绿的图案和供玩耍的小功能。毕竟，要买的是文具，而不是玩具。
3．实用型：不攀比，是很多家长都会注意到的问题。但是在经济条件允许的情况下，购买削笔机和舞蹈鞋、跳绳之类的用品，还是需要质量稍好一些的。
4．特征型：低段的孩子常常容易丢失自己的物品，老师那儿捡拾的东西往往是一大堆，但孩子们也不去认领，因为不认识。所以，购买铅笔，就可以成打买同样的，孩子比较好识别。削笔机之类的可以用标签纸标注上姓名。