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观察记录是一种研究、评价幼儿学习与发展的有效途径,科学的观察记录能够让教师较好地了解幼儿的发展水平和个性问题,进而为下一步教学提供科学依据.蒙台梭利认为：“为了建立一种自然而合理的教育方法,必须把人作为个体进行大量的、精确的、合理的观察,重点是观察一个人幼年时的情况,因为这是奠定一个人教育和文化基础的时期.”观察评价幼儿的学习,是幼儿教师工作中重要的一环,尤其是在幼儿主动学习的情境下,教师作为一个观察记录者的角色就更加重要了.对广大幼儿教师而言,在实际教学工作中最艰巨的挑战莫过于观察并有效地记录幼儿的学习