【摘 要】
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流行音乐应该是指一时流行盛广,内容通俗易懂,曲调琅琅上口,有“大众歌曲”之称的音乐.依传统的音乐教学思想,“流行歌曲”是小学音乐教育的“禁区”.许多小学为“加强精神文
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流行音乐应该是指一时流行盛广,内容通俗易懂,曲调琅琅上口,有“大众歌曲”之称的音乐.依传统的音乐教学思想,“流行歌曲”是小学音乐教育的“禁区”.许多小学为“加强精神文明建设、净化小学生心灵”,规定流行歌曲不准进入学校和课堂,人为地在流行歌曲与小学音乐教育之间筑起一面不可逾越的高墙.小学音乐教育是培养和提高未来主人音乐素养与审美能力是的基础与起点,同时我国的流行音乐起步比较晚,要在小学音乐课堂里增添流行音乐元素确实是具有一定的挑战性,这就要求我们在课程结构及内容的更新和扩展上都必须有新的突破.下面的一些举措系笔者结合自己教育亲历的肤浅想法,希能“抛砖引玉”.
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