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近几年来,随着我国对阅读的重视,全学科阅读逐渐进入教育视野.北京从2018年开始组织了三届全学科阅读课程建设推进会,北京海淀区在推进教师和学生阅读工程中进行了学科阅读的探索,江苏一些地区和学校开展了全阅读、全学科阅读、全息阅读的研究与实践,部分民间学会、校外教育机构也以课题、项目等形式积极参与.