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在中学教育过程中，学生的思维通常是有教师的提问所培养的。换言之，当老师提问时，学生就有了思考这些问题的方向。由此可见这种提问的教学方式在我国初中语文教学中也表现出很强的教学效果。本文首先分析了在教学中对学生进行提问的重要作用和价值，然后在提问的基础上突出教学目标和教学重心，明确教学的目的性。初中语文教师在充分利用各种教育资源的基础上，与学生平等沟通，详细阐述了初中语文课堂提问的作用与技巧。