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《语文课程标准》指出“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”．阅读教学是小学语文教学的基本环节．它具备听、说、读、写训练的综合性．既是识字的重要途径，又是写作的必备前提。只要抓住阅读教学这一环节．就能占领语文教学的最重要的阵地。
如何提高小学阅读教学效率
【摘 要】
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《语文课程标准》指出“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”．阅读教学是小学语文教学的基本环节．它具备听、说、读、写训练的综合性．既是识字的重要途径，又是写作的必备
【机 构】
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陕西渭南市临渭区红化小学
【出 处】
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小学教学研究：理论版
【发表日期】
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2010年9期
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