【摘 要】
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阅读技巧是学习窍门的重要组成部分,能否有效地运用阅读技巧,是实现高效和流畅阅读的必要条件,也是判断一名读者阅读能力强弱的重要标志.听障学生由于听觉能力缺失,生理和心
【机 构】
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广东省韶关市特殊教育学校,广东 韶关,5120206
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阅读技巧是学习窍门的重要组成部分,能否有效地运用阅读技巧,是实现高效和流畅阅读的必要条件,也是判断一名读者阅读能力强弱的重要标志.听障学生由于听觉能力缺失,生理和心理的缺陷使得他们接受知识的途径比健听学生少,而阅读则是最直接、最首要的途径之一.本文从阅读的步骤入手,以融会贯通为主旨,从阅读的策略出发,以方法技巧为辅佐,对听障学生阅读技巧的提升进行探讨,进而达到认知感悟、提炼升华、实践操纵的功效.
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