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【摘 要】
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在长期的教学过程中,尤其是在上公开、研讨课时,教师比较忌讳让“学习有困难的学生”发言、上黑板上做题,害怕做错题耽误时间,更可悲的是有些教师为了作秀,想体现学生“积极
【机 构】
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贵州省遵义市万里小学,
【出 处】
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学生之友(小学版)(下)
【发表日期】
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2013年11期
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