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在当前高中历史教学的教;学改革背景下,核心素养的提出既是新型的人才培养目标,同时也是对于教师课堂教学实践新的教学要求.在核心素养的目标要求下,教师课堂教学实践的开展要重视对于学生课堂主体性的发挥,通过培养学生的自主学习能力使学生在学习的过程中掌握更多的学习主体性.在当前高中历史的教学背景下,构建历史教学的新体系有助于核心素养培养目标向教学实践的开展.历史教师也能在新型的历史教学体系指导下开展更加高质量的课堂实践活动.