【摘 要】
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我们的办学目标就是充分激发学校办学活力,激发师生潜能,培养学生自主学习能力,为学生终身学习、健康成长奠基.因此,我们将课堂变革的着力点放到教与学方式的转变上,尤其聚焦
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我们的办学目标就是充分激发学校办学活力,激发师生潜能,培养学生自主学习能力,为学生终身学习、健康成长奠基.因此,我们将课堂变革的着力点放到教与学方式的转变上,尤其聚焦到学生自主学习能力的培养上.rn课堂变革可以从很多维度切入,但归根结底是教与学方式的转变,是课堂的减负增效.基于此,我们梳理了课程实施与教学改进的五个基本步骤,即从SWOT(优势Strength、劣势Weakness、机会Opportunity、威胁Threaten)分析入手,到凝聚共识、制定策略、课堂实施再到优化改进.下面,以“基于学生自主学习能力培养的学校教学管理改进”为例加以阐述.
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