【摘 要】
：
谈到语文阅读教学,我们总离不开“阅读”与“写作”这两个话题.在平常的教学实践中,在回答诸如“阅读的目的是什么呢”“为什么要学会阅读呢”等等这些问题时,答案最后常常会
【机 构】
：
平江县瓮江中学,湖南岳阳,414500
论文部分内容阅读
谈到语文阅读教学,我们总离不开“阅读”与“写作”这两个话题.在平常的教学实践中,在回答诸如“阅读的目的是什么呢”“为什么要学会阅读呢”等等这些问题时,答案最后常常会回到一个共同的结论“只有多读才能写得好”,或者干脆就是“读是为了写”,显然这个观点是将“阅读”放在了写作的附庸地位.读写要结合,读也能促进写,这本没什么异议,但是读就是为了写吗?读了就能写吗?阅读应该有它自己怎样的独立意义与重要作用呢?我们在语文教学中应该将读放在一个怎样的正确而恰当的位置呢?这似乎应该是一个值得深思的问题.
其他文献
A scheme is proposed to generate genuine tripartite Einstein-Podolsky-Rosen (EPR) steering in cascaded nonlinear process of the fourth-harmonic generation. The
由于方方面面的原因,初高中的教与学存在不衔接的问题,能否让学生在高一年上学期实现学习方法和学习习惯的顺利过渡,是摆在每一个教师面前的一个艰巨的任务.本文从了解课标、
The dynamical behavior of a photon-added thermal state (PATS) in a thermal reservoir is investigated by virtue of Wigner function (WF) and Wigner logarithmic ne
According to the frequency-domain theory,we investigate the asymmetric structure of above-threshold ionization (ATI) spectrum of an atom in two-color elliptical
丛枝菌根（arbuscularmycorrhizae，AM）真菌是土壤生态系统中重要成员之一，研究表明，AM真菌不论是在改善土壤营养条件，还是在提高作物抗病性方面，都具有积极的作用，在减轻作物连作障碍
江苏省灌云县农技中心,1991年承担了连云港市科学技术委员会下达的“夏大豆千亩连片亩产200公斤高产开发技术试验课题。落实在同兴镇新兴、大兴和正兴三个村,面积1250亩,经
我现在所带的初一(3)班,学生课堂讲话现象比较严重,经过一年的不懈努力,现在上课基本安静了.我班学生父母多为公务员,因而被戏称为“关系户”班.下面本文就如何管理好课堂纪
中职学校对学生的教育应该是全方位的,不仅要给学生传授现代科学技术、文化知识和专业技能,更要加强他们的思想道德修养,其中就包括对他们进行职业道德教育.本文分析了新时期
We propose a scheme for realizing the optical nonreciprocal response based a four-mode optomechanical system, consisting of two charged mechanical modes and two
水稻旱育秧配套技术是由吉林省农科院水稻所研究员方展森和植保所研究人员经过多次、反复试验、示范共同研制出的行之有效的、万无一失的、保证增产的、效益显著的最新研究