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1引言教学的有效性莫过于使用一定的教学手段去高效开展教学，调动学生学习的积极性，发挥学生学习的主观能动性。例如，过去使用传统的教学方法于电学教学中，输入、输出波形分析电路性能时，事先要将演示电路连接好后做一遍实验，上课时才能达到预期的效果。这样要用到的仪器、设备、元件都比较多，很不方便，学生做实验时常发生烧坏仪表、元件等现象，极大地影响了教学的质量。如果将EWB仿真软件引入电子技术基础的课堂教学，我们就可以茬多媒体电脑教室将电路原理图展示在每个学生的面前。