“包装的学问”教学设计

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教学内容:北师大版五年级数学下册第80至81页有关内容。教学目标:1.了解不同包装方法,利用表面积等有关知识,探索几个相同长方体叠放后节约包装纸的最优策略。体验策略的多样化,发展优化思想。2.发展动手操作能力和空间观念,培养积极思考、探究规律的能力,能用不同的方法解决简单实际问题。体验解决问题的基本过程和方法,提高解决问题的能力。 Teaching content: Beijing Normal University edition fifth grade mathematics volumes 80 to 81 of the content. Teaching Objectives: 1. To understand the different packaging methods, the use of surface area and other related knowledge, to explore several of the same cuboid save wrapping the best strategy. Diversification of experience strategies, development of optimization ideas. 2. Develop hands-on skills and space concepts, develop the ability to think actively and explore laws, and solve simple, practical problems in different ways. Experience the basic process of solving problems and methods to improve the ability to solve problems.
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