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培训作为一种人力资本投资活动，其中涉及多种角色。每种角色在培训活动中不仅承担责任，更重要的是不同角色人员的个体特征直接影响培训效果。本文从培训活动的本质出发，在系统分析员工培训所涉及角色的基础上，着重研究培训中不同角色的态度、动机和能力等心理因素对培训效果的影响。
培训中不同角色对培训效果的影响分析
【摘 要】
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培训作为一种人力资本投资活动，其中涉及多种角色。每种角色在培训活动中不仅承担责任，更重要的是不同角色人员的个体特征直接影响培训效果。本文从培训活动的本质出发，在系统分
【机 构】
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西安邮电学院经济管理系,江苏盐城师范学院商学院
【出 处】
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西安邮电学院学报
【发表日期】
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2007年2期
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