【摘 要】
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在以技能为中心,就业为导向的高职院校中,《大学语文》应凸显其实用功能,本文从“项目探讨型”教学模式的定义和特点出发,阐述如何在高职院校《大学语文》教学中构建该教学模
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在以技能为中心,就业为导向的高职院校中,《大学语文》应凸显其实用功能,本文从“项目探讨型”教学模式的定义和特点出发,阐述如何在高职院校《大学语文》教学中构建该教学模式,回归到学生能力本位,向学生入职后能力培养的方向努力.
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