利用科学启蒙教育发展幼儿的个性

来源 :新课程研究(学前教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wf1899
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丹尼尔·戈尔曼教授认为:“儿童期是情商培养的关键期,若在此时进行科学启蒙教育,就会为塑造高情商的品质奠定重要的基础.自信心是获得高情商的重要因素,而好奇心、爱心都是良好个性形成的关键.”科学启蒙教育是教师用不同的组织形式,让幼儿在有计划的学科学和自由的科学探索活动中,主动获得科学经验,掌握学科学的方法.幼儿期是个性开始形成的时期,幼儿良好的个性发展,与科学启蒙教育有着密不可分的关系.
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