小学语文教学中作文互动情景教学策略分析

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作文教学是语文教学中比较重要的一个环节,保证作文教学的效率,能够有效促进语文教学,值得老师去注意.以前的作文教学,老师总是顾着自己完成教学任务,而忽视了和学生的互动,导致整个作文教学过程学生的参与度不高,这样的教学不仅影响了学生的发展,还影响了整个作文教学的发展,老师应该去改变.在教学时加强与学生的互动,可以让整个教学更加有效,师生互动,可以相互配合,保证教学的效率.在教学时引入情景,能够帮助学生理解,从而帮助学生学会基本的写作技巧,也能完成写作.我们的写作教学,不是说教会学生基本的写作技巧就结束了,还应该让学生更加灵活的运用,提高学生的写作水平,又锻炼到学生的各种能力,这样的教学才是我们追求的,所以在小学语文教学时运用互动情景教学很有必要.本文主要针对小学语文教学中作文互动情景教学,提出了自己的想法,希望能给作文教学带来一点促进作用,也能提高互动情景教学的效果.
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