【摘 要】
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通过全文的叙述对核心素养有了一个更加全面深刻的认识,在实际高中信息技术课堂培养学生的学科核心素养甚至对学生未来道路的选择都有非常重要的意义,但在实际学科素养的培养
【机 构】
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贵州省望谟民族中学,贵州 望谟 552300
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通过全文的叙述对核心素养有了一个更加全面深刻的认识,在实际高中信息技术课堂培养学生的学科核心素养甚至对学生未来道路的选择都有非常重要的意义,但在实际学科素养的培养过程中,如今还存在老师重视程度不够,应试观念过于陈旧等方面的问题,针对这些问题文章也提出了几点解决方案,但如何在高中信息技术课堂培养学生的学科核心素养,其具体方法绝对不止上文提到的几种,更多的方法还需要老师根据教学实践去不断的探索和发现,相信在不久的将来,教师一定会在全面重视学生学科素养的培养的基础上找寻更多实际方法.
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