【摘 要】
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在观摩公开课上人们总能看到这样的情景:一位教师上课,众多教研人员、信息技术人员围绕在执教者的身前身后忙碌服务。在一次公开课交流研讨中,我得知所有的执教者都得到了教
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在观摩公开课上人们总能看到这样的情景:一位教师上课,众多教研人员、信息技术人员围绕在执教者的身前身后忙碌服务。在一次公开课交流研讨中,我得知所有的执教者都得到了教研人员的大力支持,有的是教研人员帮助进行教学设计;有的从课题的选定,到教材的解读,再到教学设计,都有教研
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