社会Agent认知结构的研究

来源 :计算机工程与科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaopp1920
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
Agent的BDI认知结构是基于Bratman的哲学解释,存在理论和实际脱节的问题。本文基于社会性观点,给出Agent的ISC认知结构,该结构能很好的解释意义传送的问题。
其他文献
目的探讨复方α酮酸片改善腹膜透析患者钙磷代谢及营养状况的效果。方法方便选择2016年9月—2019年9月期间在该院进行腹膜透析的60例患者,按照单盲分组法分组,每组30例,参照
[摘 要] 学习的本质应该是建构和自主认识,我们的数学教学应该站在“建构主义”理论的高度上进行活动设计,建构意味着课堂知识不是教师灌输的,而是学生在活动和体验之后的结果,当然也包含从学生的原有经验出发对认知进行再检验的二次建构过程.  [关键词] 建构主义;高中数学;圆锥曲线  随着教育科学研究的深入,“建构主义”被越来越多的教师所提起. 什么是建构主义数学教学观呢?简单地来说,就是倡导课堂上放手
长期以来,江苏省产业创新存在着企业创新能力不强、产学研结合不紧密、科技成果转化不畅、重大创新成果不足、关键技术受制于人等突出问题。推动制造业高质量发展,亟须提升产
随着服装行业的多元化发展,消费者对服装企业的要求也越来越高,如何通过门店销售人员搭建企业与消费者之间的桥梁,使服装企业在高度竞争的市场上立足,是企业家关心的重要问题。
基于双重产业集聚视角,以中国2010-2017年的省际面板数据为研究样本,理论和实证结合以及整体和局部结合的研究方法进行了分位数回归、全样本回归和东南沿海地区回归,分析了OF