【摘 要】
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新西兰的技术教育历经多次课程改革,至今已是一门独立而成熟的课程.在2007的重大课程改革中,技术课程作为新西兰中小学八大学习领域之一,对培养学生的技术素养、价值观、关键
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院,210097
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新西兰的技术教育历经多次课程改革,至今已是一门独立而成熟的课程.在2007的重大课程改革中,技术课程作为新西兰中小学八大学习领域之一,对培养学生的技术素养、价值观、关键能力等有了新的定位.改革后的新西兰技术课程体现出以下几个特征:“灵活性”加大,技术课程“实践性”特点增强以及联合企业与社区促进技术课程的实施等.
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