小学音乐教学之德育渗透

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小学音乐课程作为美育的重要组成部分,具有丰富而深刻的德育内涵.作为音乐教师,应利用音乐学科的特殊性,深入挖掘出歌曲中内在的思想情感,在潜移默化中使学生情操得到陶冶、心灵受到启迪,达到润物细无声的德育效果.
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