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我国现有教学体系中,为英语教学提供的丰富教学手段和实践经验,并未消除母语差异性,也未能促使教学成果达到理想状态.因此,本文以英语教学为基础,借助分层教学模型,提出并实践分层作业教学模式.希望能够通过对其有效性研究,为国内英语教学领域提供理论借鉴.
初中英语分层次布置作业探究
【摘 要】
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我国现有教学体系中,为英语教学提供的丰富教学手段和实践经验,并未消除母语差异性,也未能促使教学成果达到理想状态.因此,本文以英语教学为基础,借助分层教学模型,提出并实
【机 构】
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贵州省桐梓县茅台镇茅台中学 贵州 桐梓 563200
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年12期
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