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随着社会竞争的日渐激烈,对于中职学校人才素质的要求也越来越高。在汽车维修专业教学中,不仅仅要求学生要掌握扎实的基础维修知识,而且要掌握较高的实践操作能力。而理实一体化教学可以有效把理论知识与实践操作结合起来,提升学生的实践操作能力。本文从汽车维修专业存在的问题出发,阐述了理实一体化在汽车维修教学中的有效应用。