中学体育教学培养学生个人运动动机

来源 :新课程学习(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:myjob3
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《体育与健康课程标准》已于2003年9月全面推行。课程改革给体育教学带来许多盎然生机,但重新审视走过的历程,总会发现存在一些问题。例如,为什么有些儿童和青少年选择竞技体育作为他们生活的一部分?为什么有些儿童和青少年不参加运动?为什么有些儿童和青少年在运动生涯中半途而废?为什么有些儿童和青 The Physical Education and Health Curriculum Standard was fully implemented in September 2003. Curriculum reform to physical education has brought many vitality, but to re-examine the course gone through, there will always be some problems. For example, why do some children and adolescents choose competitive sports as part of their lives? Why do some children and adolescents not participate in sports? Why do some children and adolescents fall by the wayside? Why do some children and adolescents
其他文献
只囿于布置校园,忽略了育人功能 学校利用校园文化平台,构建全校师生展示智慧、展现朝气、励志人生、陶冶情操、丰富生活、开阔视野、激发兴趣、表现特长、团结协作的文化园地,
动物是怎样识别亲属的?它们的依据是什么?美国科学家伍·霍尔摩斯和普·舍尔曼等两位科学家花了4年的时间,对栖息在美国西部地区一种名叫“别尔金克”的黄鼠进行了研究,终于揭开
随着大学英语教学改革的进一步深入,学习动机对英语学习效果的影响越来越受到语言研究者的重视。本文从心理语言学和教育心理学的角度,针对大学英语分级教学模式的实践,结合
目的:调查分析高等职业院校学生课外体育运动伤害发生状况及其影响因素,为开展预防运动伤害及健康教育提供依据。方法:按不同学校、不同年级分层抽样,采用自编调查表进行闭卷调
本文通过对庄子理想人格内涵的分析,从其背景及实现的途径中来探讨庄子理想人格的实现过程与其"道"的哲学思想的实现过程同一性.并以此来具体探讨庄子的理想人格.
张东荪认为讲人生观就非讲宇宙观不可,人生是宇宙中的一部分,人生观的目的重在说明人生在世应当怎样.我们应取一种新的态度--进化的态度,来看待人生观."自我"是随宇宙由物而
通过对大学生英语成绩的调查和对其隐喻能力的测试,发现大学生隐喻能力有专业差异、年级差异与性别差异;学习者的英语水平与隐喻能力的相关性较高,这与隐喻认知理论不谋而合
改革显风采,探索明真谛.本文作者通过循循善诱、注重示范、合理分层和激发联想等方面论述了提高小学生英语书写能力策略
当代世界著名的神学家、解经家、布道家约翰·斯托得牧师于2011年7月27日伦敦时间下午3时15分在伦敦圣公会退休牧师公寓安息主怀,在世90年。
陶渊明是东晋时期的诗人,他创作的诗歌,不管是田园诗还是咏史诗还是杂诗,都在艺术上达到了一个伟大的高度,历来为文人们推崇。好的文学作品令我们能够不断地再创造,不断地去延续它