“微纳光子学”专题征稿

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征稿范围:包括但不限于微纳光子学研究领域中的物理和光学新现象、新方法和新规律,微纳光子学材料和器件,微纳加工技术,微纳光子学应用等的研究论文和综述。
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【摘 要】数学源于生活,也将服务于生活,教师要努力培养学生的学习兴趣,使学生能游刃有余的将所学的知识运用于生活实际,通过联系生活实际也能够发现数学,在实际教学中渗透数学思想,有效的提高学生的数学思维。  【关键词】初中数学;生活实际;方法;策略  一、教师在上课过程中增加学生自主讨论交流的机会  在新课程改革过程中,教师和学生都是数学教学活动的主体。教师是教的主体,是学生学习的引导者和教育者;学生
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【摘 要】我国的经济逐年增长,发展电子商务已经成为整个社会的趋势,电子商务的发展经历过大概三个阶段,第一个是起步阶段,第二个是高速发展的阶段,第三个是向更深层次的方向发展这三个发展阶段。现如今,电子商务的发展给越来越多的商家带来发展经济的机会,拓展了他们的门路。从而促进整个大环境经济的增长。电子商务不仅可以方便人们的生活,同时也提高了人们的生活水平。  【关键词】电子商务;发展;企业  电子商务的
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【摘 要】小学数学作为一门重要的基础课程,学生所学的知识一定要及时巩固和消化,在这一点上学生离不开完成老师布置的作业。本人结合多年的小学数学教学实践,对数学作业进行了有效性研究。作业布置在内容上要有针对性、层次性、艺术性,作业批改时要及时性、灵活性、沟通性。  【关键词】农村小学;课外作业;作业布置和批改  新课程标准指出,教师应该激发学生学习的积极性,向学生提供充分的从事数学活动的机会,帮助他们
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国家形象宣传片作为重要的跨文化传播手段,在传播国家文化与提升文化软实力有着重要的战略意义。文章通过比较分析《文化中国——人物篇》和《YOKOSO!JAPAN》中文化元素的表现手法、优劣所在以及国际受众情况,以期能更好地探索未来中国提升文化软实力的途径。
党史学习教育开展以来,江西广播电视台始终把开展党史学习教育作为一项重大政治任务,紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标要求,精心谋划部署,突出特色创新,推动党史学习教育走深走实、取得实效。结合广电实际,策划推出了点亮α“党史知识竞赛、”中国共产党人精神谱系\"党史文化长廊。
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【摘 要】小学数学课堂教学有效提问方能激发学生思维能力。为师者,精心设计,善导激趣,问题设在重点处、关键处、疑难处,营造愉悦的问题情境,诱导学生主动参与学习。注重提问的开放性,调动思维神经,促进积极思考;注意提问的循序渐进,引领系统探索。把握提问的科学性、艺术性,培养学习兴趣,激发质疑能力,启发思维能力,有效参与学习,提高课堂效率,培养学习能力。  【关键词】小学生;主动参与;质疑能力  小学生学
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教学内容:北师大版小学数学四年级下册第二单元 探索与发现:三角形内角和教材分析:在这之前,学生已经学过角的度量,角的分类,三角形的分类等,为这节课做好了铺垫。而教材的小标题为“探索与发现”,说明这部分内容要求学生自主探索,并发现有关三角形内角和性质。这节课必须注重学生的探索过程,让学生经历猜想、验证、概括、应用整个数学思考的过程。  学情分析:学生可能从各种渠道已经对“三角形内角和是180°”有所
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【摘 要】初中数学是素质教育的重要组成部分,教师应对教学方式方法进行优化,创设活跃的课堂气氛,激发学生的学习兴趣,促进师生的交流,采用多样化的教学手段,以此达到良好的教学效果。  【关键词】初中数学;教学手段;优化措施;看法  一、活跃课堂气氛,创新课堂教学  在課堂上,只有活跃的课堂气氛才能够调动学生的学习积极性,使学生融入数学学习当中,课堂教学不能仅限于课本知识的传授,教师还应当通过对教学方法
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