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大数据思维在高校隐性思想政治教育中的运用,既强化了教育的润物无声效果,又激发了教育的生成性、创造性与时效性.具体来讲,高校隐性思想政治教育依托大数据的数据化思维能够面向不确定性生成自身,并不断发挥其关联性、精准性与反馈性优势;依托大数据的视觉思维这一创造性思维及其独特的运行机制能够实现从言语性渗透教学、粗放型文本供给教学、“寓显于隐”教学到图像性潜隐教学、精准性视觉需求教学、“显隐融通”教学的转变;依托大数据的时效思维能够在量与质层面提升教育时间的绝对效益与相对效益.