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特约主持人:萧 袤
主持人语:在世界范围内,最初用图画来表达意义而创造出的文字系统,大概有这么几种:埃及的圣书字、美索不达米亚的楔形字,以及中国的汉字。前两者都早已消失,而汉字沿用至今,且生命力日见旺盛。汉字是我们文化的根、生命的源头。我爱汉字,每一个汉字都那么好玩,那么富有想象力,那么不可思议。让我们来认字玩吧!
认识我吧:
这个“大头娃娃”,是古代的“子”字。
像不像一个小孩子呢?
小孩子都有这样的特点:头很大,跟身体不成比例。
趣味图解:
各种各样的“子”:
这是甲骨文中“子”的写法。
不管怎么看,它们都有一个共同的特征:头很大。
有的头上还长了头发,你看到了吗?
头部的形状有:方形、圆形、扁形、菱形,甚至一团黑——你也可以把它看成:哇,好黑好黑的头发呀!
最好玩的“子”字:
这是金文中的“子”字。
这个“大头娃娃”头发、眼睛、鼻子和嘴巴一应俱全,甚至还有四缕飘逸的长须。
后来“子”不光指孩子,成年男子也可以称为“子”,再后来“子”变成了一种尊称,比如:老子、孔子、孟子、墨子、韩非子……
最特别的“子”字:
这是一个繁体的“儿”(兒)字,专门指“男孩子”。
如果你看得够仔细,你会发现,这个“大头儿子”的头顶没有合拢。
刚出生不久的婴儿囟门是开的,头盖骨还没长拢呢。
古诗文中的“子”:
子在川上曰:逝者如斯夫!
请你猜一猜:
根据上面的分析,开动脑筋,想一想这是什么字?
答案:
教。
一只“手”拿一根“教棒”在教一个小孩学打绳结,这就是:教。
注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
主持人语:在世界范围内,最初用图画来表达意义而创造出的文字系统,大概有这么几种:埃及的圣书字、美索不达米亚的楔形字,以及中国的汉字。前两者都早已消失,而汉字沿用至今,且生命力日见旺盛。汉字是我们文化的根、生命的源头。我爱汉字,每一个汉字都那么好玩,那么富有想象力,那么不可思议。让我们来认字玩吧!
认识我吧:
这个“大头娃娃”,是古代的“子”字。
像不像一个小孩子呢?
小孩子都有这样的特点:头很大,跟身体不成比例。
趣味图解:
各种各样的“子”:
这是甲骨文中“子”的写法。
不管怎么看,它们都有一个共同的特征:头很大。
有的头上还长了头发,你看到了吗?
头部的形状有:方形、圆形、扁形、菱形,甚至一团黑——你也可以把它看成:哇,好黑好黑的头发呀!
最好玩的“子”字:
这是金文中的“子”字。
这个“大头娃娃”头发、眼睛、鼻子和嘴巴一应俱全,甚至还有四缕飘逸的长须。
后来“子”不光指孩子,成年男子也可以称为“子”,再后来“子”变成了一种尊称,比如:老子、孔子、孟子、墨子、韩非子……
最特别的“子”字:
这是一个繁体的“儿”(兒)字,专门指“男孩子”。
如果你看得够仔细,你会发现,这个“大头儿子”的头顶没有合拢。
刚出生不久的婴儿囟门是开的,头盖骨还没长拢呢。
古诗文中的“子”:
子在川上曰:逝者如斯夫!
请你猜一猜:
根据上面的分析,开动脑筋,想一想这是什么字?
答案:
教。
一只“手”拿一根“教棒”在教一个小孩学打绳结,这就是:教。
注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文