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目的了解山东省高校医学专业学生性行为和性态度状况,为开展性健康教育预防性疾病的传播,引导医学生健康成长提供理论依据。方法采用问卷调查的方法,对山东省6 000名医学生进行问卷调查。结果山东省医学专业大学生发生性行为的报告率为19.6%,一~四年级分别为5.4%,16.0%,22.0%,33.4%,随年级增长,性行为发生率逐渐增高(χ~2=36.109,P<0.05)。接受调查的大学生普通缺乏生理知识和性知识,对避孕知识和性心理性技巧上有一定了解的大学生分别占38.4%和10.6%。同时,81.0%大学生对婚前性行为现象的认同已有不同程度的常态化,但随着年级的增长对所学性知识认知感低,模糊度高(χ~2=12.913,P<0.05)。结论山东省医学生对性知识的了解相对匮乏,应结合当代大学生特点,加强性健康教育,寻求符合我国国情的大学生性健康教育模式。