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在今天各种高科技信息满天飞舞的时刻,谈起这样一个不伦不类的话题,颇有些滑稽的感觉.似乎“数学精神”“数学思想”“数学方法”等题目才较正规些.但我--一个普通的教师不敢胡言乱语,自不量力.只能从自己的教学感受中谈谈粗浅的看法.
数学与感觉
【摘 要】
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在今天各种高科技信息满天飞舞的时刻,谈起这样一个不伦不类的话题,颇有些滑稽的感觉.似乎“数学精神”“数学思想”“数学方法”等题目才较正规些.但我--一个普通的教师不敢
【机 构】
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东莞市东莞中学初中部
【出 处】
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广东教育（教研版）
【发表日期】
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2007年6期
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