【摘 要】
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小学数学是对教学技术性要求极强的学科,是老师和学生实现思维交流的重要阵地,在日常教学工作中,教师要重视和学生在课堂教学管理及课后作业中的交流,虽然教师方面不断努力,
【机 构】
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河北省保定市唐县罗庄镇勺堤小学,河北 唐县 072350
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小学数学是对教学技术性要求极强的学科,是老师和学生实现思维交流的重要阵地,在日常教学工作中,教师要重视和学生在课堂教学管理及课后作业中的交流,虽然教师方面不断努力,但对于教学效果来说,依然收效甚微.本文主要探究小学数学课堂教学的创新、课堂管理的创新和课后作业批改的创新方向,为提高小学教学质量打下良好基础.从激发学生的学习兴趣入手,开展有针对性地能够拓宽教师教学思维的教学方式.
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