基于CALL模式的《英语国家概况》中文化图式的激活与构建

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本文旨在以CALL(Computer-assisted Language Learning,计算机辅助语言教学),即以现代信息技术,特别是多媒体及网络技术为支撑,并结合认知语言学中的图式理论,进行一些理论和实践的探索;旨在采用新的教学模式,改进《英语国家概况》课堂上以往以教师为中心的、被动的、单向灌输的传统教学模式,使英语教学朝着个性化、自主式学习方向发展,从而更有效地帮助学生激活并构建文化图式。 The purpose of this paper is to carry out some theories and practices based on CALL (Computer-assisted Language Learning), that is, modern information technology, especially multimedia and network technology, combined with schema theory in cognitive linguistics The purpose is to adopt the new teaching mode and improve the traditional teacher-centered, passive and one-way instilling traditional teaching mode in the course of “The Overview of English-speaking Countries” so as to make English teaching develop toward individualized and autonomous learning , So as to help students to activate and construct cultural schema more effectively.
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