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中职院校学生作为一个特殊的社会群体，学生难管，难教，对学习缺乏兴趣，自制力差、对抗性强、易冲动、心理不成熟，很多学生身上存在这样的特点，对于这样一个群体，要想得到全面发展，班主任工作有着举足轻重的作用。在工作中就要求我们不逃避，不推诿，多思，多想，多总结。只有直面这些“问题学生”的问题，积极，耐心地寻找有效的解决方法，帮助学生顺利踏入社会，走向工作岗位，就成为摆在中职教师面前亟待解决的问题。作为班主任，应该从他们的心理特点出发，全方位做好学生的思想工作。