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在小学英语的教学中,因受母语思维的影响,学生存在发音有偏差、口语表达自信心不足等问题.新课程改革背景下,小学英语教师要从学生音准、语言运用环境等方面入手,不断提高学生音准,营造良好的语言运用环境,丰富口语教学形式,促进学生口语交际和表达能力的提升.
小学英语教学学生口语交际能力培养
【摘 要】
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在小学英语的教学中,因受母语思维的影响,学生存在发音有偏差、口语表达自信心不足等问题.新课程改革背景下,小学英语教师要从学生音准、语言运用环境等方面入手,不断提高学
【机 构】
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贵州省遵义市新蒲新区喇叭小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2019年6期
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