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中职英语教学存在很大的难度,学生基础普遍较薄弱,学习兴趣不高,课堂较难管理等.而全身反应教学法能够促成学生对语言的快速理解,营造轻松的教学氛围,学生学习压力也较小,非常适合中职学生的心理以及生理特征.笔者通过问卷以及教学观察方法做了全身反应教学法的相关研究,以便更好的促进中职英语教学.
全身反应法在中职英语教学中的应用研究
【摘 要】
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中职英语教学存在很大的难度,学生基础普遍较薄弱,学习兴趣不高,课堂较难管理等.而全身反应教学法能够促成学生对语言的快速理解,营造轻松的教学氛围,学生学习压力也较小,非
【机 构】
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新疆应用职业技术学院,新疆,833200
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2019年22期
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