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实现小学语文中年级趣味性兼有效性的课堂,教师不是“背”课文或者“备”学生,日常教学中,教师既要结合教学实际力求既注重语言训练,又要从学生兴趣着手注重人文关怀,立足课堂落实学生语文核心素养的提高.
小学语文中年级趣味课堂探究
【摘 要】
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实现小学语文中年级趣味性兼有效性的课堂,教师不是“背”课文或者“备”学生,日常教学中,教师既要结合教学实际力求既注重语言训练,又要从学生兴趣着手注重人文关怀,立足课
【机 构】
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河北省高碑店市和平中心校立各庄小学
【出 处】
：
科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2019年12期
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