【摘 要】
：
每一个学科的知识都不是孤立的,都与其他学科有着错综复杂的联系.心理学认为,学科问的互相渗透有助于彼此的学习与研究.加强学科渗透与新课程标准“淡化学科界限”的精神也是
论文部分内容阅读
每一个学科的知识都不是孤立的,都与其他学科有着错综复杂的联系.心理学认为,学科问的互相渗透有助于彼此的学习与研究.加强学科渗透与新课程标准“淡化学科界限”的精神也是一致的.在教学中注意学科渗透,改变学科本位观念,加强学科间的互相渗透可使教学事半功倍.是一门基础学科,把它应用到机电专业课堂教学中,就是将数学思想有机渗透干机电专业课的教学之中,营造潜移默化的教育环境,各学科形成合力,使学生所学的知识系统化,把不同学科的知识有机地联系起来,融成一个整体,让学生学起来轻松自如,用起来得心应手.
其他文献
2006年12月21日上午,国务院新闻办举行新闻发布会,国家安监总局与监察部一起,公布了今年以来国务院调查处理结案的11起特别重大事故的调查处理结果。11起特别重大事故的283名
各位领导、各位嘉宾,女士们、先生们:很高兴今晚能和大家一起共同庆贺2006中国国际网印及广告牌业展暨2006中国国际数字化印刷展的胜利举行。本届展览会是经中华人民共和国商
目的观察比较羟基喜树碱联合奥沙利铂方案(HCPTOX)与氟尿嘧啶/亚叶酸钙联合奥沙利铂方案(FOLFOX4)治疗晚期胃癌的临床疗效及毒副反应。方法47例晚期胃癌患者随机分成HCPTOX组
该文研究了层状双氢氧化物(LDHs)对沥青混合料疲劳特性的影响和几种LDHs质量比改性沥青的不同老化水平(薄膜烘箱老化试验和紫外老化)下的性能。薄膜烘箱老化(TFOT)和紫外老化
本文从迁移率涉及的单晶理论的局限出发，对碱锑型光电阴极建立了类似于非晶半导体的能带结构模型。用ＭｏｔｔＤａｖｉｓ的电导理论首次成功地解释了这类光电阴极的的电导特性，并用晶界间悬挂键的
地方政府与国家部委沟通87次西部和中部的欠发达省份更积极地和部委以及央企拜会沟通,以便助力本地发展。根据不同的发展需要,各地拜会的部委有所不同,其中国家发改委、财政
目的:研究医院门诊药房差错产生的原因,从而减少甚至杜绝差错,保证患者用药安全。方法:根据实践经验,提出相应措施。结果:纠正了一些不良习惯,进一步规范流程,大大减少了差错
2004年7月6日，是法国大革命的纪念日，就在这一天，我收到了一封来自俄罗斯某公司的询盘，署名ANDREY TIMOFEEV，要买我们的产品。一般来说，作为一种宣传手段，大公司都会留下网站，但他没有给我网址。我费尽九牛二虎之力，终于在网络上找到了他们公司。打开一看，公司还真不小，页面层层叠叠，数都数不过来，做的是自己的品牌电脑，与多家著名大公司有合作。但页面上全是俄语，我一个字都不认识，也没有联系
如果在麦纳麦市议会得到通过,巴林的汽车和卡车能很快使用植物油运行。这项计划包括提供可行的替代柴油使用的植物油。现在,来自世
Bahrain’s cars and trucks can run qui