【摘 要】
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学分制是教育模式的一种,是衡量学生学习质和量的综合教学管理制度.学分是影响着学生的毕业、评优、保研等一系列关乎未来发展的因素.而用折抵学分鼓励大学生参与志愿活动的
【机 构】
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电子科技大学,四川 成都,611731
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学分制是教育模式的一种,是衡量学生学习质和量的综合教学管理制度.学分是影响着学生的毕业、评优、保研等一系列关乎未来发展的因素.而用折抵学分鼓励大学生参与志愿活动的方式,可以让那些原本不热爱志愿活动的大学生参与志愿活动,了解并热爱志愿服务活动.志愿指有志于并心甘情愿.显然,这二者之间相违背.其背后体现的是一种“为了利己而助人,为了有偿而志愿”的主张,这使志愿活动不再纯粹.本文将从志愿服务的本质出发,对该行为进行深入探讨.
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