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“新三课”——课前课、课融课、课外课,以培养学生美术核心素养为目标,打通课前、课中和课后三个教学环节,以此扩展美育的时空,开展跨学科学习,将社会资源整合到美术课程之中,从而使课堂呈现出个性化、多元化和自由协作等特征,为核心素养下的教学形式提供了一个指导性框架。
“新三课”:中小学美术教学改革的新形式
【摘 要】
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“新三课”——课前课、课融课、课外课,以培养学生美术核心素养为目标,打通课前、课中和课后三个教学环节,以此扩展美育的时空,开展跨学科学习,将社会资源整合到美术课程之
【机 构】
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深圳市教育科学研究院
【出 处】
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课程.教材.教法
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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广东省“十三五”规划课题“中小学生‘综合材料探究与创作’工作坊活动模式的研究”(2017YQJK326)
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