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针对学生数学基础薄弱，上课缺乏良好学习习惯，进入中职后易产生厌学情绪等问题，文章以提高中职数学教学效果为出发点，结合教学实例，从创设问题情境、倡导专业结合、联系实际问题三个方面提出了促进中职数学教学改革的策略。
谈如何提高中职数学课堂教学效果
【摘 要】
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针对学生数学基础薄弱，上课缺乏良好学习习惯，进入中职后易产生厌学情绪等问题，文章以提高中职数学教学效果为出发点，结合教学实例，从创设问题情境、倡导专业结合、联系实际问题三
【机 构】
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福建省上杭职业中专学校
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年7期
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