数学作业改革的尝试

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我校班级容量较大,学生层次不同,就作业批改方面来说,应该促使教师采取不同应对方法。通过作业使不同学生得以提高,真正反馈学生学习信息。 Our class has a large capacity and different levels of students. In terms of homework modification, teachers should adopt different coping methods. Through homework so that different students can improve, the real feedback of student learning information.
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