论文部分内容阅读
在学写英语文章的过程中,很多学生的作文条理不清,内容混乱,得分率低.究出原因,多半是因为平时练笔不规范,对出现的错误不加重视,从而制约了写作水平的提高.笔者通过对学生习作中常见错误的分析,主要从六个方面谈谈提高书面表达的得分策略.
英语书面表达得分六要素
【摘 要】
：
在学写英语文章的过程中,很多学生的作文条理不清,内容混乱,得分率低.究出原因,多半是因为平时练笔不规范,对出现的错误不加重视,从而制约了写作水平的提高.笔者通过对学生习
【机 构】
：
辽宁省朝阳市朝阳县七道岭中学
【出 处】
：
东方青年·教师
【发表日期】
：
2011年4期
其他文献
2006年6月27日下午2时30分许，天水市麦积区中滩镇漆坪村漆坪小学，9个三年级的学生吃了撒有鼠药的杏子，造成2人死亡，7人中毒的悲剧。有人了解到，他们9人是结过盟的哥们姐妹，其中有几人厌学不想活了，因此大家陪他们一起吃鼠药欲自杀。 造成学生生命意识淡薄的主要原因，除了社会的功利主义泛滥，中国传统文化对死亡的漠视和推崇等因素外，我们的学校教育也存在很大的弊端。教育应以人为根本，应全面关注人的生
一、 在实验方面；生物学是一门实验性很强的学科，在实验教学过程中，我们要通过创设多种情景，培养学生的各种能力，并养成严谨、科学的实验态度。例如; 七年级的学生的第一个实验《观察植物细胞》，本实验是学生比较感兴趣的话题，但是，对于如何观察却感到非常迷茫，所以教师要创设恰当的情景来引导学生明确用显微镜观察生物细胞，而要想在显微镜下观察得到细胞，材料必须薄而透明，要达到薄而透明，又需要对观察的材料进行处
一、 优化导学，激发兴趣 所谓“万事开头难”，开好了头就等于成功了一半。从心理学的角度看，开始的二三分钟是人的思想最易集中的时候，课堂的起始语对稳定学生的情绪，激发学生的兴趣，增强教学吸引力有着不可低估的作用。成功的导语能够承上启下、开宗明义，如同深深拉开的大幕，让学生一眼就看到精美的置景，有如乐章的序曲，使学生一开始便受到强烈的感染，又像是打开了殿堂的大门，引导学生竞相登堂入室。 如《巩固人
数学是发展人的智力和思维的一门基础学科，它的基础性决定了它在科学界的地位和作用。正如没有数学就没有牛顿的成就一样，数学教学就是要培养人的数学素养。所以，数学教学活动不仅要教给学生数学知识，更重要的是要培养学生的数学能力、提高学生的数学素养。因此，学校教育也要把知识传授、能力培养和提高数学素养并重，新课程教学改革就是推动这三方面有机结合，使他们相互促进共同发展。 必胜的信念是成功的一半，这是颠覆不
从教几年来，我一真非常注重教育理论的学习，在学习中不断更新观念，大胆的将新的教育理念融注于实际教学中。在课程改革的实施中，与其适应的教学组织形式之一：小组讨论，越来越多的被教师引进课堂。 小组合作学习是以4---6人为一组，将同一班级的学生按成绩、能力、性格诸方面的差异组建成若干个最优化的合作学习小组。在课堂上以小组为单位，诱以各类学生积极主动的根据各自能力学习新知识，这样才就能发挥每个学生的
分层次教学是将同一班级学生按一定的标准分成各个同质组，进而实行区别对待的教学方式。教师在同一课时对各组分别实施不同的方法进行教学。在传统授课模式下，容易产生基础较好的学生“吃不饱”、基础较差的学生“吃不了”的矛盾，而分层教学能很好地解决这一矛盾。在小学数学教学中，为了更好地实现分层教学，我们可从以下几方面来实施。 一.教学目标分层 教学目标是教学的出发点和归宿，对实施教学有导向作用。教师不仅仅
素质教育的提高力在最短的有效时间内收到最好的效果，以达到较高的教学质量，这不仅要求有丰富的知识，更要求教师有新颖、独特的教学方法及教师与学生的融洽关系，这就不能忽视学生的百智力因素的挖掘。 学生获得知识，不仅靠智力也起着举足轻重的作用.我们知道,一个天资聪颖的孩子,对学习没有任何兴趣 没有好的学习习惯没有坚强的意志,很难想象出他会是一个学习优秀的孩子,更不能说是明天国家的栋梁.所以,对学生进
1.田块准备水稻收获后将全部稻草直接覆盖在稻田上,任其腐熟形成微生物大量繁殖的小环境,为马铃薯生长提供养分。同时,根据田型方向,以畦面宽130厘米,沟宽20～25厘米的尺寸,四
随着社会的迅速发展，信息技术辅助教学正在逐步进入我国的小学教育，表现出了独特的的优越性。在小学语文阅读教学领域引入这种辅助教学后，不但丰富了课堂教学手段，而且优化了课堂教学结构，拓宽了学生的知识面，极大地调动了学生的学习积极性，在很大程度上提高课堂教学效率，提高了学生的综合能力。下面我简单谈谈电教媒体在小学语文阅读教学中的运用。 一、可利用电教媒体再现课文的情境借助于形象思维。因此，这就决定