论文部分内容阅读
随着新时代课程改革,越来越多的人注意到孩子们的德育问题,提倡要将学科知识与德育问题相结合,培养学生良好的品德,但是,众所周知,语文学科向来都是采取文道结合的思想,要想在数学科目中也做到德育渗透就是我们值得思考的一个问题,基于此,本文主要浅析在核心素养的基础上在小学数学课堂中展开德育渗透的策略。