历史观、价值观是当代历史教育的关键——以青少年历史教育为中心

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大众历史教育是指针对包括青少年在内的全体国民的历史教育,是史学的社会化、大众化,涉及历史知识的传播、普及与吸收过程.如果按具体对象特点划分,又可分为青少年历史教育和普通国民历史教育.前者主要通过历史教科书和学校课堂,后者则通过更为广泛的大众传播渠道,构成“公众史学”中不可或缺的一环.
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